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口才|训练好口才的“自我介绍”技巧

浏览:23 发表时间:2020-11-17 14:03:56

口才|训练好口才的“自我介绍”技巧



训练好口才的“自我介绍”技巧

生活中,有的孩子在介绍自己时能够有条有理、落落大方,通过简短的一两段话将自己完美地呈现在他人面前;也有的孩子在介绍自己时语无伦次,说了一大堆,结果他人很快就忘记他说了些什么。这取决于孩子是否掌握了做自我介绍的技巧。

真实场景秀

张小军刚升入四年级,在新学期的第一次课上,老师要求大家做一个自我介绍,互相认识。

前面几位同学上台的时候,都比较拘谨,说了几句就下来了。

轮到张小军的时候,他很自信地走上了讲台,环顾一下四周,然后不慌不忙地说:“我叫张小军,今年9岁了。有人说我长得像黑炭,可是这有什么办法呢?我来自农村,在乡下的时候可能羊放多了。”

同学们听到这里都笑了起来,这时,张小军接着说:“不过,我为此感到很骄傲,我竟然掌握了一门放羊的技术,但是千万不要以为我只懂得放羊哦。其实,我还很喜欢看书,我希望自己以后能成为一名作家。因此,我希望能够和大家一起学习,一起努力,去实现我们心中的梦想。”

当张小军做完自我介绍后,同学们都热情地鼓起掌来。

父母要知道

每一个人都是与众不同的,孩子做自我介绍就是要表现出他自己的特点,让他人感觉到孩子的独特个性,而不是千篇一律。就像案例中的张小军一样,拿自己的“黑”来自嘲,同时又通过“黑”将自己的个性表现得淋漓尽致。由此可见,介绍自己是需要掌握技巧和方法的。

培养好口才这样做

自我介绍不同于打招呼、开场白,对于孩子来说是有一定难度的。因此,想要让孩子做好自我介绍,就必须掌握一些技巧和方法。如果父母能够从以下几个方面加以引导,孩子的自我介绍就会更加精彩并让人印象深刻。

1.介绍的内容尽量全面

一般来说,自我介绍的内容主要有姓名、年龄、学校、班级、家庭、父母、爱好、理想等。孩子在做自我介绍的时候,这些内容可以都包含在内。当然,有些内容也可以不说,比如具体的家庭地址,或者不太重要的信息。

2.不要过多地强调“我”

孩子在做自我介绍的过程中,如果不断地强调“我”,就容易引起他人的反感,因为别人会认为他太过于自我了,不懂得谦虚。因此,应该以平和的语气说“我”字。

3.语言要生动、幽默

做自我介绍的目的就在于吸引别人记住你说的每一句话。因此,除了内容要好之外,如果能够说得生动,甚至善用幽默的语言,更能让人印象深刻。比如,利用自己的属相介绍说:“我属马,人人都说老马识途,可是我却经常迷路……”

4.巧妙利用名字进行解释

父母给孩子取名,大都有一个象征的意义。不妨告诉孩子记住自己的名字所代表的意义,在做自我介绍的时候说出来,这样更能让人记住。比如,案例中的小军可以这么介绍:“我叫小军,我爷爷叫大军,是一位军人。可能你会问我爸爸叫什么?没错,叫‘和平’,爷爷生于战争年代,希望孩子能够和平地生活,而我,却被爸爸认为应该去当兵……”

5.善用表情和肢体语言

好的演讲家不仅善于表达,还表现得举止大方、温和优雅,这是因为他们善于用表情和肢体语言。因此,孩子在介绍自己的时候,如果也能够充分利用丰富的表情并配合肢体动作,一定会更加吸引人。比如,自我嘲笑时可以耸耸肩、双手一摊等。

口才训练课

自我介绍的方式多种多样,无论哪一种,只要能让人印象深刻就是出色的。父母别忘了在日常生活中对孩子进行一些相关的训练。比如准备各种模板,让孩子在训练中尽量多掌握一些方法,以提高自我介绍的水准。

你需要:

准备一段自我介绍的模板,可以是自我解读式的,也可以是自嘲式的。

怎么做:

1.拿出写好的模板:“大家好,我叫____,今年____岁,来自____,我长得____,这是因为____,不过,我还是____,我喜欢____,希望能够和大家____。”

2.让孩子来填空,然后在心中默记下来,说一说。

-End-


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